利用AI技术为教师打造个性化、高效的教学设计工具，帮助您节省备课时间，提升教学质量，激发学生学习兴趣。
来自超过500位教师的好评
AI自动生成教案框架
个性化教学设计
值得信赖的教育合作伙伴
我们的AI智能教案平台提供全面的功能，帮助教师轻松创建高质量的教学内容
AI智能教案平均帮助教师节省75%的备课时间，让您有更多精力关注教学质量和学生发展。
个性化教学设计和丰富的教学资源，帮助提高学生参与度和学习积极性，显著改善学习成果。
让优质教学资源触手可及，帮助教育资源不均衡地区的教师提供高质量教学内容。
基于学习数据分析，提供客观的教学效果评估，帮助教师不断优化教学方法和策略。
输入简单的教学需求，即可获得完整的高质量教案
知识与技能：理解浮力的概念，掌握阿基米德原理，能够解释生活中的浮力现象。
过程与方法：通过实验探究，培养学生的观察能力、实验操作能力和分析归纳能力。
情感态度与价值观：激发学生学习物理的兴趣，培养科学探究精神和创新思维。
重点：阿基米德原理的理解和应用。
难点：浮力产生的原因及浮力大小的影响因素分析。
播放"死海不死"的视频片段，引导学生思考：为什么人可以漂浮在死海上？激发学生的学习兴趣。
组织学生进行实验：将不同物体放入水中，观察现象并记录。引导学生发现浮力的存在和方向。
实验器材准备：弹簧测力计、烧杯、水、石块、木块等不同密度的物体。
引导学生分析实验数据，归纳得出阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
通过小组讨论，分析生活中的浮力现象，如轮船、潜水艇、热气球等的工作原理。
1. 一个体积为100cm³的物体完全浸没在水中，它受到的浮力是多少？（g取10N/kg）
2. 为什么钢铁制成的轮船可以漂浮在水面上，而同样质量的钢铁块却会下沉？
3. 潜水艇是如何实现上浮和下沉的？
看看其他教师如何使用AI智能教案提升教学效果
"AI智能教案彻底改变了我的教学方式。以前备课需要花费大量时间查找资料、设计教学活动，现在只需要输入基本信息，就能获得完整的高质量教案，节省了我70%的备课时间！"
初中物理教师 · 15年教龄
"作为一名新教师，AI智能教案就像是我的教学导师。它不仅提供了完整的教学框架，还根据学生特点给出了个性化的教学建议，帮助我快速成长。学生们也非常喜欢这些生动有趣的课程！"
小学语文教师 · 3年教龄
"AI智能教案的学习分析功能让我能够实时了解学生的学习情况，针对性地调整教学策略。自从使用这个平台以来，我的学生成绩平均提高了20%，课堂参与度也明显增强。"
高中数学教师 · 10年教龄
注册教师
生成教案
满意度
合作学校
立即注册，体验AI智能教案带来的教学革命，提升教学质量，节省备课时间。
已有超过10000名教师选择我们